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)四、总结梳理学生梳理本课所学，总结归纳示例：第一，抓住人物特征进行描写第二，先抑后扬的写作手法第三，巧用比喻、夸张等修辞手法，凸显人物外貌特点第四，精当的议论，画龙点睛地揭示人物的精神世界(设计意图及教学建议：一课一得，把语文核心素养的培养落实到每一堂课、每一篇文章中去)苏教版初二语文上册教案【篇2】《短文二篇》【教学目标】知识与能力1注重整体感知发挥学生的主体作用，学生通过参考注释和工具书，对文章的主要内容及感情基调有初步认识2注意培养学生的文言文语感，以朗读和背诵带动其他环节过程与方法1诵读，体味语言的自然美，学习写景的技巧2从叙事写景的角度比较两篇文章的异同，加深理解情感态度与价值观1

It has been reported that free education will be offered to children2)It has been said that we will be offered the latest computer science course bookIt has been planned that the latest computer science course book will be offered to us3)I have been told by Peter that I will be lent his notebook computer for a week

国旗下的讲话完毕，谢谢大家清明节教师国旗下讲话稿（篇5）尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好时间过得很快，不知不觉中又是一年清明时当我们怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士纪念碑前，阳光下纪念碑上那巍然屹立的战士仿佛正引领着我们向远方眺望，他是要提醒我们不要忘了中华民族过去不屈不挠的奋斗史还是要携我们展望中华民族的美好未来我想两者皆有如果中国符合这个条件，我想没有人敢对中国指手画脚国家的尊严要靠自身的势力来争取，面对与某些强国的差距，我相信我们每个人都会想到自己的责任，那么我们就应该从我做起，从自身做起，努力完成学习知识锻造品德强健身体的重任，为祖国未来发展储存力量，将来好为祖国的强大做出自己的贡献中国人民是热爱和平，渴望和平的，但是中国人民从来也不屈服于外族的侵略，如果哪个侵略者敢来侵犯我们，我们一定会勇敢的站出来，誓死捍卫自己的祖国尊严

五、山药很多人都知道山药可以帮助人体健脾养胃，因为山药里面含有种特殊的粘性物质，吃了之后可以在胃黏膜的表面形成一道保护层，使胃黏膜受到胃液和食物的刺激减少而且山药里面含有比较多的膳食纤维，经常吃山药也可以帮助人体增强消化能力，补充营养、提高体质如何预防胃病的发生一、清淡饮食想要预防胃病，平时就应该尽量的吃一些少油少盐的食物，除了多吃以上4种食物，也可以吃莲藕、西兰花、猪皮、牛奶、山楂、苹果，这些食物也具有一定的健脾胃效果二、养成良好的生活习惯建议大家平时不要吃经过煎炸、烧烤的食物，也要尽量的避免吃火锅、干锅、麻辣烫之类的过于油腻辛辣的食物，还要避免长时间的空腹以及暴饮暴食，只有这样才能让胃脏受到的刺激减少，使胃功能保持正常

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